以经济促发展 以文化促和谐--“开放”与“包容”是广州兴盛的两大法宝
作者／责任者：丁士仁撰写；广州市伊斯兰教协会 广州市回族历史文化研究会编
索取号：B96/6
文献资料来源：摘自《第四届广州伊斯兰文化论坛论文集》
福人类，促进人类的发展与进步，以便更好地完成治理大地的神圣使命。
正是由于这种创造性精神，伊斯兰创造了举世瞩目的伊斯兰文明，推动了人类历史的进步，让世人享受到了人类的才智所能创造的物质成果和精神财富。伊斯兰的创造性，充分体现在中世纪穆斯林的经堂教育中。著名历史学家伊本��赫里敦（公元1332-1406）对十四世纪穆斯林地区经堂课程进行了统计，[4]其中社会科学有七门：天文、医学、数学、建筑、逻辑学、音乐、哲学，而宗教学科只有五门：古兰经、圣训学、法学、教义学和苏菲修行学。此外，有些经堂在伍麦叶王朝时期（公元661-750）就开设了冶金学（化学）和地理课程。[5]伊斯兰历史上的著名学者、科学家、哲学家、医生、历史学家无一不是从这种教育体制中培养出来的，足见伊斯兰对发明创造的重视。
[1] 《布哈里圣训集》
[2]《伊本��哈巴尼圣训集》
[3]《替尔米宰圣训集》
[4]见Rashid Ahmad,An Overview of the Curriculum of Religious Seminaries of Pakistan With Its H
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