小手拉大手 齐防登革热
作者／责任者：吴广宇 朱海靖
索取号：R
文献资料来源：南方都市报-AII07
副校长宋丽峰记得，从2002年全市首支儿童小义工队在文德路小学成立起，越秀区探索小手拉大手模式已走过12个年头。最初学校希望通过邀请学生和学生家长一起完成一件有意义的事，从而增强亲子关系，如“小手拉大手”到从化山区扶贫，“小手拉大手”街头学雷锋等等。活动不但增强了孩子与家长之间的默契，家长与家长之间、家庭与家庭之间也成为了好朋友。
越秀区教育局副局长钟慧分析认为，现在孩子多是出生在双独家庭的独生子女，是爸爸妈妈、爷爷奶奶、公公婆婆眼中的宝贝，往往一个孩子影响着家里的六个大人。有时一份作业要求家长配合学生完成，往往都会得到全家人的全力支持，与此同时，像在“创文”等一些社会宣传的活动上，孩子的监督，往往能促成大人自觉规范并做好表率行为。“好比宣传文明出行，孩子知道了乱穿马路是不对的，大人在孩子面前再也不敢乱穿马路了。”
据介绍，越秀区教育系统的“小手拉大手”模式，接下来还会进一步实现常态化和多样化
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