广州布局教育建设 2020年六区中小学增半

作者／责任者：陈海生

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文献资料来源：新快报-A09

优化现有中小学布局,二是鼓励引导中心城区优质教育资源向外围地区覆盖延伸。

    “外围城区”是除中心城区外的现状城镇建设区和村庄规划确定的城中村和城边村。外围地区承接中心城区人口和功能的疏解,注重完善综合配套,以集中建设示范性学校和突出城乡教育均衡化发展为主,吸引人口加快集聚。通过引进优质教育资源入住,使居住人口能够在本地入学,减少中心城区教育压力。

    “乡村地区”即村庄规划确定远郊村控制范围。这类乡村地区一是按照村庄规划,进一步落实中小学布局和建设,二是通过多种途径,如校车等方式,弥补中小学布局服务半径不足的问题,实现效率与效益的平衡。

    五种类型是对用地规模、设施水平、学位需求等条件不一的学校采取保留、改扩建、异地重建、新建和撤并的五种不同政策。

    越秀区分期分步实施学校改扩建

    《规划》对十一个城区中小学现有数量、特点和布点规划进行了介绍。新快报记者梳理发现,除越秀区中小学总体数量略有下降之外,其余十个
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