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区属示范性高中 外区招生比例 限制越秀教育发展

作者/责任者:冯艳丹 沈逸云

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文献资料来源:新快报-A05

    广州培正中学校长吕超:

   新快报讯 2016年,越秀区的培正、育才两大教育集团分别“纳新”,一个立体学区进一步推进,这一“老牌”教育强区备受瞩目。昨日,市人大代表、广州培正中学校长吕超在接受采访时表示,从没考虑过利用集团办学进行营利,只希望突破原有的体制,将幼儿园、中小学进行资源整合。

    做好小学初中“九年一贯制”衔接

    对于学区化或集团化办学,吕超透露,早在六七年前,培正集团的几所初中便通过平面学区化,将教学水平的差距缩小。目前,在平面学区化的基础上,往纵深、立体发展,办好幼儿园、小学、中学的立体学区化。如此一来,学校间的“硬软件”资源均可以实现共享。他举例称,如培正中学的足球场和礼堂,其他学校的学生都可以过来使用。更重要的,是教学的交流和研讨,实行校与校之间的走班制、走师制,促进学校教学水平共同提高。

    “我很想恢复小学中学‘一条龙’,这样学校文化的传承、课程的设计不会浪费掉。”吕超说,目前只做到了小学和初中的衔接,瓶颈
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