教师能够做什么
作者／责任者：冯旭初
索取号：G635.16/14
文献资料来源：素质教育研究丛书
……………86
（三）现代对教学原则内容的具体研究 ……………………………87
1、前苏联的研究…………………………………………………87
（1） 凯洛夫的教学原则 ……………………………………87
（2） 赞科夫的教学原则 ……………………………………87
（3） 巴班斯基的教学原则 …………………………………90
2、西方的研究 ……………………………………………………92
（1）斯金纳的程序教学原则 …………………………………92
（2）布鲁纳的结构主义与发现法…………………………… 93
（3）布卢姆的“掌握学习”理论…………………………… 94
（4）洛札诺夫的暗示教学法………………………………… 95
（四）我国关于教学原则问题的我争论…………………………… 96
（五）“四合一”主体教学模式实施原则………………………
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