教科书，踉跄百年

维度上反映了官方思想，通过人和事的描述来反映爱国情怀以及团结的力量。回到鲁迅，顾振彪表示，重点不是在到底哪些文章被删除、哪些被选入，而是那些经典名篇都被“教歪”了。鲁迅的《从百草园到三味书屋》，在语文教材中就有这样的解读：作者先写童年时代在百草园玩耍，再写在三味书屋
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