回归生活，让慈善之花更芬芳

生产。于是，在教学中，我对教材内容进行了适当地调整。讲课开始，我没让学生看插图，而是直接提问：“同学们，你们的爸爸妈妈是做什么工作的？能谈谈他们的工作情况吗？”孩子们纷纷举手发言。一个同学说：“我爸爸是货车司机。他常常要开车去很远的地方。有时候要一两个星期才能回来一
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