论我校职业教育发展

福利待遇普遍教低，教书无成就感的窘境，不仅无法吸引外来优秀教师，还造成了部分有能力的骨干教师流向重点普高或跳槽考入机关。目前高职师范本科毕业生很少，市场前景看好的专业学科教师十分缺编，普通师范生又难以胜任。同时，学校部分超编教师却分流不出去，新开专业急需教师，又因编
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