化虚为实：梁平探索干部培训新模式

后缺乏后续激励，造成学习成果流于理论，导致成果转化无动力。如此难题，怎样解决？经过深入研究，梁平县委组织部部务会决定：从创新学习培训成果转化机制入手。定向选题2009年以前，唐永鸿一直在乡镇任职，主要从事计划生育工作。2009年，他调任梁平县经济和信息化委员会副主任。“我对经
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