学术的尊严与功用

业生产对德国传统大学体制的冲击所持的矛盾心态：既为教育行政体制的日益官僚化，即政府对大学教师职位人事权的干涉导致学术自由的丧失而深为忧虑，又不满传统的学术圈内行会性的教授自治。当他看到美国大学的体制更具有活力，更能促进学者之间的竞争之时，他又殷切地希望德国的大学能够
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