中国教育:情感缺失

加的情感教育合作共同体，其倡导人之一皮特朗先生给出下述定义：情感教育是教育过程的一部分，它关注学生的态度、情感、信念及其情绪。它包括关注学生的个人发展和社会发展，以及他们的自尊，或者正如法语中表述得更为确切的，关注每个学生能够“Je suis bien dans sa peau”（感到身心愉悦）（一
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