中国教育:情感缺失

音乐学科“培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望”。
　　　　第二类是将不同学科中所蕴涵的丰富的价值观以积极的情绪情感为表征列作为目标，如：历史学科“逐渐了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命
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