围绕针对性谈中央苏区时期政府教育工作

生产的积极性，同样刻不容缓。在此基础上，才是开展儿童义务教育，且须围绕培养“目前参加阶级斗争的新后代”和“将来共产主义的建设者”这一目标展开，为革命发展储备有生力量。但是，当时党内对教育工作的认识是存在分歧的。以博古为代表的“左”倾机会主义者就认为苏区教育应是“共产
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