中职德育课堂教学的基点在于当下体验

，还是留下足够的学习和探讨落实的空间的。本书能够以正面德育引导为主，利用大量的社会案例力图靠近其实际生活，让其充分的阅读、学习、琢磨思考、感悟领会，其中课堂参与探讨，掌握德育知识就成了重要的一环。探讨即同学之间、师生之间的即时交流切磋，寻根究底，明了真相。这种探讨，
<<上一页下一页>>

本站访问人数：