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中职德育课堂教学的基点在于当下体验
不是教书育人启人心智促人成长？！佛教善调伏其心，诸恶勿作诸善奉行，德育教师又何尝不是先善调伏自心，然后再调伏学生心理？！要问境界如何？如人饮水冷暖自知，乐在其中！（作者系陕西艺术职业学院教师）【责编/灿岑】<<上一页
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