超越与困境：简评《凤山村的孩子》中的留守儿童

开展相关的社区活动，活跃社区氛围，增强农村留守儿童与他人合作、主动与人交往的意识。社区还应设立“亲情电话”，方便农村留守儿童与其父母进行沟通和交流，以缓解其内心情感的缺失。对内向、退避，不够主动的农村留守儿童，社区负责人应定期与其父母沟通，介绍其在日常生活中的情况。[
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