从《蜗居》看当代女性的价值观教育

“自我组织活动”，才能形成主动地价值观内化过程。[4]在社会生活中，当代女性应根据自身的经验来选择正确价值观，使社会主导价值观内化为自己内在的观念和品质。在价值观教育过程中，应当转变教育观念，将价值观接受者看成具有积极创造活力和主体性的人，对她们晓之以理、动之以情，进行
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