授业有道

前这一机构已经在校园里进行了50项随机试验。“相信我，我是一名医生”这样的自信永远不是忽略收集临床案例的理由。同样，“相信我，我是一名教师”在今天也不再适用。但作为一名教师，对于建立以实证为基础的教育体系有着得天独厚的优势。这是每位教师都应当抓住的机会。（译/徐阿龙插图
<<上一页下一页>>

本站访问人数：