中国合伙人2.0

个产品在上海做得好，到了广州未必能行。”张熙坦言，大班制的课外辅导在异地扩张会遇到教学大纲的阻碍，一个产品难以在异地成功复制。在经历最初的战略摇摆后，张熙将所有的精力放在了“一对一”授课上。这样可以学生为主体，激发学生的学习潜能，不但可以根据每个学生的特点“因材施教
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