合理选择玩具充分发挥幼儿创造性

造想象是否合理，能否创造性地解决问题。
　　5.是否专注地进行活动。
　　
　　三、测试过程采取的教育措施
　　
　　1.到现场参观马路；观看马路的俯视图并进行图像对应，完善对马路的整体概念。
　　2.观察玩具的外形特征，学习玩具的基本组合、拼接方法。
　　3.根据玩具特征进行思维扩散
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