因地制宜开展多种形式的幼儿园体育活动

个大班、两个中小混龄班作为实验班，同时抽取各两个大班和中小混龄班为对照班。
　　
　　(二)研究方法
　　课题组采用了文献法、调查法、观察法和实验法并结合行动研究法进行研究和探索活动。通过文献法，了解到我国大部分地区在幼儿体育认识和理念上还存在很多问题，如“重智轻体”、“
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