幼儿园科学探索活动中存在的问题

教师都会为幼儿提供纸和笔让幼儿记录。记录是科学探索活动的重要环节，能使幼儿更关注探索的过程和事物的变化，有助于幼儿在尊重事实的基础上得出结论，有助于同伴间的交流和分享，也有助于幼儿提升知识经验。
　　可是在科学探索活动中，有的教师常常出现为记录而记录的现象。
　　具体
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