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幼儿园科学探索活动中存在的问题

原因,不难看出是活动内容的选择偏难,它满足于教师“标新立异”的需要,但它不符合幼儿的年龄特点和发展水平,是幼儿不能接受的,不能满足幼儿“学”的兴趣和需要。
  
  二、提供的材料适宜性较差
  
  科学探索活动应该提供足够的材料,使每个幼儿都有探究的条件和可能,特别是
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