“六一”,孩子们到底需要什么

作边讲解动作要领。在经过了几次这样分解动作的复习、讲解、操练后，老师要求小朋友随着音乐完整地表演一遍。
　　观看这次完整的排练，我自始自终没有关注到幼儿的动作是否符合规范，可有一个细节让我异常感动，那就是：当音乐唱到“感恩的心、感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”时，两
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