“六一”,孩子们到底需要什么

个前排的幼儿紧闭着双眼，双手交叉做着祈祷的样子(其他幼儿只是双手交叉做了一个祈祷的动作)，他们显得那么地认真、投入。一下子，把我也带进音乐，沉浸在感动之中。
　　虽然，老师没有强调在这个节奏中的动作需要紧闭双眼，但两个幼儿创造性的动作、真挚的情感、投入的状态，她关注到了
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