农村幼儿园科学启蒙教育的实践研究

友”、“美丽的幼儿园”等等；展示栏里，孩子们和家长用红豆、蚕豆、白瓜子、贝壳、菜籽、花生粘贴了了“快乐小屋”、“雪人之舞”、“中国馆”等。这样，走廊则成为孩子们新发现的场所，当孩子和爸爸、妈妈手牵手走上楼梯，首先会被楼道墙壁上最显眼的主题网络图所吸引，一个个分支网络
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