农村幼儿园科学启蒙教育的实践研究

尝试让沉的材料浮起来，浮的材料沉下去，并且由沉浮实验联想到生活中运用到沉浮的科学方法，并能将了解到的内容讲给同伴或就一个观察到的问题在同伴之间进行讨论。可以说，幼儿在不同的科学活动中增强了自信心和科学的意识，在探索的过程中也学会了正确的科学探索方法。
　　4.在尝试中形
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