筒笔画在诗歌教学中的应用

的可塑性、形象性可以帮助孩子直观地察觉诗歌中的情绪情感，促进孩子有感情的表现诗歌。如诗歌《小溪流》教学中，我边念诗歌边即兴画简笔画。重点描绘翻跟斗(螺旋图形)、山坡拦(曲线)、撞石头(圆石头)、弯弯曲曲穿小桥(几条弯弯曲曲的线经过桥洞)、蹦蹦跳跳出山口(跳跃的水滴)浇麦苗(茁壮的
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