泡茶与品课:解读课堂之精髓

三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早起早睡，咱们一起来做运动……”，师生舞蹈后回到座位，老师提问：你们刚才做运动的时候身体的哪个地方在转动?幼儿思考并回答……
　　分析：以上两个教学案例都对本活动知识进行事先的铺垫，犹如茶叶、茶壶、茶杯经过初次温水冲洗，留有余温，让冲泡做到预
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