将阅读意识渗透到幼儿的心灵

从家里带来的书，或是幼儿园的各种图书：在区角活动时，让幼儿轮流到阅读角选择自己喜欢的图书翻阅：在午饭后，先吃完的幼儿可以到阅读角挑选自己感兴趣的图书，看书时也可随意地翻阅、浏览，不必刻意要求幼儿仔细认真地看；在下午离园前也可组织幼儿看书、讲故事。
　　这样让幼儿自然而
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