南京市幼儿师资科学素养调查报告

，但低于同期大学生和其他专业技术人员的科学素养水平(专业技术人员比例为6.29％；商业人员比例为5.81％：办事人员为4.7％)。
　　此外，幼儿教师与幼师生对科学常识的了解情况较好。这一情况也与其它相关的调查结果相符合。
　　另一方面，概率知识也是测量公众科学素养的一个重要因素。在这
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