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集体阅读教学活动走向生本的尝试
积极应答”。在活动中教师适时等待、耐心引导、热情鼓励，真正成为引导者、支持者，鼓励者，激活孩子创造性思维的火花，让幼儿善于思考、敢于求异，让全体幼儿得到发展。<<上一页
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