艺术活动：蒲公英

，幼儿有等待、观察、比较和控制的过程，能够聆听音乐、关注乐句。
　　4　发挥幼儿的主动性和交互性。
　　教师要引导幼儿主动探索和交流，使幼儿成为活动的主人，他们会更有成就感和满足感，也会更加积极的表现。在每个环节之前，我都会组织幼儿进行讨论队形和动作，尊重幼儿的想法，发
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