把“木瓜”消灭掉等

子上做些可爱的标记并标上“1－6”号，让孩子知道自己在哪一桌完成操作材料，按桌号编好组，再在《幼儿画册》写上相应的组号，每组推选一名幼儿做“小组长”，并在他的组号上打一个“☆”以便更好地区分。为了更好地让孩子辨认自己的作业本，让他们在封面上用水彩笔设计一个小记号。下面
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