在音乐活动中开展游戏化教学

集体舞《葡萄丰收》活动中，我就借助了图谱，先让孩子们看着图谱根据音乐自己来跳舞，在适时的时候给予帮助。
　　在学习律动“织布”中，我也结合了图谱，运用简单的符号箭头，使孩子们了解到表演的方向，清晰的看出律动的做法。
　　四、运用声势谱掌握空拍的演唱
　　在演唱歌曲中，常
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