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在音乐活动中开展游戏化教学
身心发展的萌芽时期，如果教育顺应了幼儿活泼好动的天性，借助音乐，因势利导，不仅能激发幼儿积极向上的性格，而且还能增进幼儿爱美的情趣，使之从小养成良好的生活、行为习惯，相信游戏化的教育教学活动会带给孩子们更多的快乐。<<上一页
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