依托园本教研探究集体教学活动的有效性
儿童与健康2012年第6
依托园本教研探究集体教学活动的有效性
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教学有效性的核心指标是目标的达成度，而目标的达成首先需要目标具有合理性。对于教师来说这涉及怎样的目标才是合理的、实现教学目标的过程应当如何设计以及教学内
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