在区角活动中促进幼儿语言能力发展的尝试

》吧，开始!——找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，再见!”两个玩具被她指挥的玩了一遍又一遍，孙瑜自己很满足当“领导者”的感觉，自己把自己逗得咯咯笑。
　　对于宝宝班孩子来说，他们的语言还不丰富，这就需要我们成人有意识地引导。在平时的生活活动
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