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在区角活动中促进幼儿语言能力发展的尝试

中,可以自由操作活动材料、充分感知活动内容、自主地与同伴交往中,会情不自禁地开口说话,用语言表达自己的感觉。
  蓉蓉是一个平时少言寡语的孩子,每次她拿了活动材料以后,就选择在活动室的一角玩,而且都能较快地完成操作,有时她也会自己轻声地说说玩的过程。为了让她能更大胆地
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