在区角活动中促进幼儿语言能力发展的尝试

行为幼儿安排区角，而应多鼓励幼儿与同伴相互协商，明确提出自己的请求，争取能轮流活动，这样一来，幼儿之间的语言互动就会有更好的效果。
　　在我们坚持不懈地尝试与实践中，我深深感受到在区角活动中幼儿能够自主学习、自主探索、自我发现、自我完善，而灵活多样的语言活动形式能满足
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