探寻早期阅读与音乐童话剧活动整合的有效途径

始能够独立地组织和控制自己的注意力，但此时的有意注意很不稳定，有赖于成人有计划地提出他们能够完成的任务和要求，帮助幼儿明确活动的目的，培养“集中注意”的良好习惯。因此，如果动态画面中角色过多，背景变换频繁，会妨碍他的视觉分析，造成感知理解的偏差与混乱。如：在欣赏音乐
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