玩ipad，别让宝宝赶了时髦丢了健康等

这时，孩子们会提出各种要求：“老师，再给我一张纸吧，我还想画画。”、“老师，我还想捏一只小刺猬。”、“老师，我想回家去画(做)。”等等。为了满足孩子们的学习愿望，针对他们提出回家作业的要求，让他们把未完成的手工、绘画完成。
　　第二个方面，应为培养幼儿的操作能力布置作业
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