小组教研有效组织的四步曲

时，若抓住老师们当时的感受，为她们提供一个谈出感悟、分享成长的机会与平台，将会极大地增强教师们的成功感，从而促进老师们更加积极地参与到教学研究中来。例如，在经历了这次“古诗教学”小组教研之后，张老师表示：“这次活动让我更加清晰地了解了古诗教学的形式，思路更加清晰，这
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