小组教研有效组织的四步曲

对以后开展古教学活动就轻松多了。”陈老师认为：“教具使用以后会更加注意，提问更有针对性。”王老师说：“每一次修改、验证，使我们都得到升华。最后，终于形成了我们和幼儿都快乐的一套完整的具有幼儿特色的古诗教学方案。”——这些正是老师们在专业知识和技能方面提高的体现，说明
<<上一页下一页>>

本站访问人数：