挣脱教学中的定势模式同中求异

中，我改变原有思维定势与固有的模式，以崭新的方法与面貌呈现在孩子面前……
　　一、流动的伴奏铁打的歌曲
　　一天上午，我掀起钢琴盖，孩子们就知道我要做什么了，只听见一个男孩子叹气，“嗨，又要唱歌了!”尽管我在不动声色中上完课，可心中却始终有点落寞，因为唱歌没有给孩子带来
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