挣脱教学中的定势模式同中求异

快乐。
　　过几天，我带着闲置很久的小提琴坚定地走进课堂，在孩子面前一边拉着一边唱，唱的还是原来的歌曲，没想到，孩子几乎都簇拥在我周围，起劲唱着前天歌曲，在他们的热潮中，我猛然想起消毒柜里不锈钢碗和筷子，孩子顺着我的思路说出了很多能发出声响的小乐器，如装沙子铁罐头，音
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