什么样的幼儿心理才是健康的？等

的“检票员”，检票完了就无事可做了，所以幼儿觉得没意思，不愿扮演这一角色。这时教师扮演一位迟到的观众，检完票后说：“里面这么黑，请检票员带我找座位，好吗?”于是“检票员”高兴地找到“手电筒”，帮助观众找座位去了。以后，这个角色也成为幼儿喜欢扮演的角色。由此可见，教师的
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