绘本教学中“听”的艺术

都会传达出教师尊重、理解孩子的信息。孩子从教师这种倾听的态度中得到被承认、被重视、被鼓励的感觉，为进一步的对话交流、情感沟通打下基础。但他们的经验、知识、能力、心理不同，因而他们在绘本中听到的声音也是不同的。重要的是老师要倾听孩子们不同的声音，允许孩子大胆的表达，解
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