绘本阅读教学的几种形式

色的盒子里有什么呢?”边说边打开红红的盒子，“哦，原来是黄色的盒子”，“黄色的盒子里有什么呢?”打开黄盒子说：“哦，原来是绿色的盒子”……，一直打开到最后一个盒子里的蜡烛，用故事里语言与幼儿一起唱生日歌、祝福生日。
　　一遍故事“读”完后，幼儿已经基本掌握了读本中的句型
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