绘本阅读教学的几种形式

，此时再提供故事书师幼一起回归阅读，幼儿表现得特别专注和自信，因为他们在情境中已经熟悉了读本的内容，所以都能轻松地用完整的语言跟着老师一起阅读，最后再让孩子个别阅读，他们的阅读兴趣将再次掀起高潮。
　　又如中班第一学期的《大灰狼娶新娘》，也是个画面大、角色少、语句重复
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